Bài 4+5 Thực hành xác định thành phần cơ giới của đất bằng phương pháp đơn giản – Xác định độ ph

Tiết 4: Bài 4 + Bài 5 : Thực hành

XÁC ĐỊNH THÀNH PHẦN CƠ GIỚI CỦA ĐẤT

BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐƠN GIẢN

XÁC ĐỊNH ĐỘ pH ĐẤT BẰNG PHƯƠNG PHÁP SO MÀU.

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

- Biết cách xác định được thành phần cơ giới của đất bằng phương pháp đơn giản

- Biết cách xác định được độ pH của đất bằng phương pháp đơn giản ( so màu )

2. Kĩ năng:

- Xác định được thành phần cơ giới và độ pH của đất bằng phương pháp đơn giản

- Rèn luyện ý thức, cẩn thận, chính xác, đảm bảo an toàn lao động.

3.Thái độ:

- Có ý thức nghiêm túc trong khi thực hành, vận dụng được kiến thức vào thực tế.

4. Năng lực :

- Phát triển năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực thực hành

II.CHUẨN BỊ :

1. Chuẩn bị của GV:

- Kế hoạch bài học, phiếu học tập: Bản mô tả qui trình thực hành.

- Chất chỉ thị màu tổng hợp, thang màu pH chuẩn, thìa nhỏ.

- Tranh vẽ qui trình xử lý hạt giống bằng nước nóng (sgk/42).

2. Chuẩn bị của HS:

- Chuẩn bị các mẫu đất

- Kẻ sẵn mẫu báo cáo thực hành

III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A. Hoạt động khởi động: 5’

1. Mục tiêu: Kiểm tra kiến thức cũ, huy động kiến thức, tạo hứng thú cho hs, kích

thích học sinh tìm hiểu về phương pháp xác định thành phần cơ giới của đất.

2. Phương thức: Hđ cá nhân, HĐ cả lớp

3. Sản phẩm hoạt động: trình bày miệng

4. Kiểm tra, đánh giá:

- Hs đánh giá

- Gv đánh giá

5. Tiến trình hoạt động

* Chuyển giao nhiệm vụ