Bài 34 Tổng kết lịch sử Việt Nam từ sau chiến tranh thế giới thứ nhất đến năm 2000 môn Lịch sử lớp

Ngày soạn: .................................................

Ngày giảng: ...............................................

Bài 34

TỔNG KẾT LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI

THỨ NHẤT ĐẾN NĂM 2000

HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ ĐỌC Ở lớp

I. Yêu cầu cần đạt

1. Kiến thức: Sau khi học xong bài, học sinh

- Nắm được các giai đoạn chính và đặc điểm của tiến trình lịch sử Việt Nam

từ sau chiến tranh thế giới thứ nhất đến năm 2000: đấu tranh giành độc lập, chiến

đấu chống ngoại xâm, thống nhất đất nước, thực hiện đường lối đổi mới đất nước.

- Hiểu được nguyên nhân thắng lợi, những bài học kinh nghiệm và phương hướng

đi lên của cách mạng Việt Nam.

2. Kỹ năng

- Rèn luyện cho hs kĩ năng phân tích, nhận định, đánh giá, tổng hợp các sự

kiện lịch sử, hệ thống và lựa chọn các sự kiện điển hình, đặc điểm lớn của từng

giai đoạn.

3. Thái độ

Trên cơ sở hiểu rõ quá trình phát triển đi lên của lịch sử dân tộc, củng cố cho

các em lòng tự hào dân tộc, niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng ta và sự tất thắng

của sự nghiệp cách mạng.

4. Định hướng phát triển năng lực

- Năng lực chung: Năng lực giao tiếp và hợp tác; tự học; giải quyết vấn đề.

- Năng lực chuyên biệt

+ Tái hiện kiến thức lịch sử, xác định mối quan hệ giữa các sự kiện, hiện tượng

lịch sử.

+ Vận dụng kiến thức mới mà HS đã được lĩnh hội để giải quyết những vấn

đề mới trong học tập và thực tiễn: Củng cố cho các em lòng tự hào dân tộc, niềm

tin vào sự lãnh đạo của Đảng ta và sự tất thắng của sự nghiệp cách mạng. tổng

hợp các sự kiện lịch sử, hệ thống và lựa chọn các sự kiện điển hình, đặc điểm lớn

của từng giai đoạn.

II. Phương pháp: tổ chức cho học sinh tự đọc và trả lời các câu hỏi sgk

V. Tiến trình dạy học

Hoạt động của giáo viên Dự kiến sản phẩm