Bài 30 Chữa lỗi diễn đạt môn Ngữ văn lớp 8 đầy đủ chi tiết nhất

Tuần 31: Ngày soạn:

Ngày dạy:

Bài 30.Tiết 122: Tiếng Việt

CHỮA LỖI DIỄN ĐẠT

(Lỗi lôgíc)

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Nhận ra lỗi và biết cách sửa lỗi trong những câu được SGK dẫn ra,

qua đó trau dồi khả năng lựa chọn cách diễn đạt đúng trong những trường hợp tương

tự khi nói, viết.

2. Năng lực: HS có kĩ năng diễn đạt hợp lôgic. Năng lực diễn đạt đúng và hay.

3. Phẩm chất: HS có ý thức trau dồi vốn ngôn ngữ để vận dụng vào đời sống.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Chuẩn bị của giáo viên:

- Lập kế hoạch bài học

- Học liệu: phiếu học tập

2. Chuẩn bị của học sinh

- HS: Chuẩn bị SGK, soạn bài mới.

III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung (ghi bảng)

HOẠT ĐỘNG 1: MỞ ĐẦU (3 phút)

1. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS.

2. Phương thức thực hiện: Hoạt động chung cả lớp

3. Sản phẩm hoạt động: phiếu học tập .

4. Phương án kiểm tra, đánh giá

- Học sinh tự đánh giá lẫn nhau.

- Giáo viên đánh giá.

5. Tiến trình hoạt động:

*Chuyển giao nhiệm vụ

- Giáo viên yêu cầu HS quan sát bảng phụ: 1 đoạn trích từ

bài tập làm văn của 1 HS.

- Gọi 1 HS đọc và đặt câu hỏi chung cho lớp:

? Các em có nhận xét gì về cách diễn đạt ở đoạn văn trên?

- Cả lớp cùng quan sát đoạn văn, suy nghĩ để chuẩn bị trả

lời

1