97-99

Ngày soạn 22/04/2008

TÊN BÀI : CHƯƠNG V

TÌM HIỂU NGHỀ ĐIỆN TỬ DÂN DỤNG

A . MỤC TIÊU

I. Kiến thức : Tìm kiếm được một số thông tin cơ bản của nghề Điện tử .

II. Kỷ năng : Biết được một số cơ sở đào tạo nghề Điện tử .

III.Thái độ : Có ý thức tìm hiểu nghề và định hướng nghề nghiệp cho tương lai

.

B . PHƯƠNG PHÁP

Hướng dẫn – Phát vấn – Đàm thoại

C . CHUẨN BỊ

I : Giáo viên: Tài liệu + Giáo án .

II : Học sinh: Vở ghi + Tài liệu đã dăn dò

D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

I : ỔN ĐỊNH LỚP :

- Kiểm tra sỉ số

- Nhắc nhở học sinh thực hiện nội quy

II :KIỂM TRA BÀI CỦ : Không

III : BÀI MỚI :

1 . Đặt vấn đề : Khi học nghề Điện tử , HS có được một số kiến thức , kĩ

năng cơ bản của nghề để có thể tự tìm hiểu 1 cách sâu sắc , thực tế hơn về Điện tử .

Qua bài học này sẽ giúp các em định hướng nghề nghiệp tương lai 1 cách đúng đắn ,

xác thực hơn với hứng thú và năng lực nghề nghiệp của bản thân . Để định hướng

đúng ta phải có những thông tin cần thiết và đặc điểm của nghề định chọn , những

yêu cầu của nghề đó với người lao động và nhu cầu thị trường lao động . Thiếu 1

trong 2 loại thông tin đó , việc định hướng sẽ có những sai lệch .

2.Bài mới :

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ NỘI DUNG

- Diễn giải đối tượng

lao động

- Nguồn điện một chiều

vài vôn đến vài KV ,

xoay chiều 220V .

- Chú ý ghi chép

- Các thiết bị , máy móc

- Dụng cụ cơ khí : Máy

khoan , tua vit , kìm , mỏ

hàn ...

1 : Đặc điểm của nghề Điện tử :

a / Đối tượng lao động :

+ Xác định đối tượng lao động là việc

làm rất quan trọng khi chọn nghề .

+ Đối tượng lao động là những thuộc

tính , những mối quan hệ qua lại của các

sự vật , hiên tượng , các quá trình mà ở

vị trí nhất định con người phải vận dụng

hoặc tác động vào chúng . Đối tượng là :

Tiết

97 -99