2 de cuong qtcn hh va hl trong ktmt k2013

1

Khoa: Môi trường

Bộ môn: Kỹ thuật Môi trường Đề cương Môn học Đại học

Đềcƣơng dành cho Sinh viên K2009-Khoa Môi trƣờng

CÁC QUÁ TRÌNH HÓA HỌC VÀ HÓA LÝ TRONG KỸ THUẬT MÔI

TRƢỜNG

PHYSICO – CHEMICAL PROCESSES FOR ENVIRONMENTAL

ENGINEERING

Mã số MH : 611005

Số tín chỉ : 3 (3.1.6) TCHP:

Số tiết - Tổng: 42 LT: 28 BT: 14 BTL: 01

Đánh giá : Điểm thứ 1: 50% 4-5 Bài kiểm tra tại lớp

Điểm thứ 2: 50% Thi viết cuối kỳ (90’)

Môn tiên quyết : Hóa đại cương

Môn học trước : Hóa kỹ thuật môi trường 1 và 2

- CTĐT ngành : Đề cương được xây dựng áp dụng cho các ngành Kỹ thuật Môi trường

và Quản lý Môi trường

- Trình độ :

(khối kiến thức-KT)

Năm thứ 3 (học kỳ 5)

Thuộc khối KT: Cơ sở bắt buộc

Ghi chú khác :

1. Mục tiêu của môn học:

Giúp học viên hiểu rõ bản chất và nguyên lý của các quá trình hóa học và hóa lý áp dụng

trong công nghệ môi trường, vận dụng trong nghiên cứu các quá trình xử lý chất thải chuyên

sâu.

2. Nội dung tóm tắt môn học:

Môn học cung cấp 3 mảng kiến thức: Mảng kiến thức cơ bản về kỹ thuật truyền khối và kỹ

thuật phân riêng; mảng kiến thức tổng quát về các quá trình hóa lý như hấp thụ vật lý, hấp

phụ, keo tụ tạo bông … và mảng kiến thức tổng quát về các quá trình công nghệ hóa học như

quá trình trung hòa, oxy hóa khử, thiết kế thiết bị phản ứng hóa học.

Phạm vi môn học được giới hạn ở các kiến thức cơ bản ứng dụng trong lĩnh vực kỹ thuật môi

trường như xử lý khí thải, nước thải và chất thải rắn.

3. Tài liệu học tập:

[1] Bài giảng môn học Các quá trình Hóa học và Hóa lý trong lĩnh vực kỹ thuật môi trường ,

Dư Mỹ Lệ – Bộ môn Kỹ thuật Môi trường, Khoa Môi trường, ĐHBK Tp.HCM.

[2] Unit Operations of Chemical Engineering, Seventh Edition, Warren L. McCabe, 2005,

Mc.Graw Hill Inc., New York.

[3] Diffusion – Mass transfer in Fluid Systems, E.L. Cussler, 2003, Cambridge.

[4] Truyền Khối, Vũ Bá Minh, 2004, NXB Đại học Quốc gia Tp.HCM.

[5] Kỹ thuật phản ứng, Vũ Bá Minh, 2004, NXB Đại học Quốc gia Tp.HCM.

4. Các hiểu biết, các kỹ năng cần đạt được sau khi học môn học

b2. Sinh viên có khả năng phân tích và đánh giá quá trình cơ học, hóa học và hóa lý để biết

cách lựa chọn quá trình xử lý thích hợp áp dụng trong xử lý nước cấp, nước thải, khí thải, chất

thải rắn.