19 Bài văn mẫu lớp 8 số 6 đề 2: Mối quan hệ giữa học và hành HAY CHỌN LỌC

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188

Bài văn mẫu lớp 8 số 6 đề 2: Mối quan hệ giữa học và hành

Dàn ý Bài văn mẫu lớp 8 số 6 đề 2 - Bài mẫu 1

1. Mở bài

Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: Mối quna hệ giữa học và hành. (Học sinh hình

thành mở bài trực tiếp hoặc gián tiếp tùy vào khả năng của mình). 2. Thân bài

a. Giải thích

“Học và hành”: lĩnh hội kiến thức trong sách vở, qua lời dạy của thầy cô, của

người có kinh nghiệm, hiểu biết và áp dụng những lí thuyết đó vào thực tế cuộc

sống để thực hiện công việc của mình và rút ra bài học cho bản thân tiến bộ hơn. → Lời khuyên nhủ con người không nên quá tập trung vào lí thuyết trên sách vở

mà cần thực hành nhiều hơn nữa để rút ra kinh nghiệm. b. Phân tích

Sách vở cung cấp cho chúng ta vô vàn kiến thức thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau, chúng ta có thể tìm hiểu, học hỏi nhiều điều hay lẽ phải để mở mang tri thức, tầm

hiểu biết của mình. Việc thực hành, áp dụng những kiến thức sách vở vào cuộc sống giúp chúng ta rút

ra những bài học thực tiễn để hoàn thiện công việc của mình và rút ngắn khoảng

cách đến thành công. Có học mà không có hành thì cũng chỉ là những kiến thức suông vì giữa học và

hành có nhiều sự khác biệt. Có hành mà không được học sẽ không vỡ lẽ ra nhiều

điều và sẽ chỉ dừng ở một mức độ nhất định. Vì vậy học hỏi và thực hành cần đi

đôi với nhau để bổ sung cho nhau giúp con người hoàn thiện chặng đường chinh

phục điều mình đang theo đuổi. c. Chứng minh

Học sinh tự lấy dẫn chứng cho bài làm văn của mình. Lưu ý: dẫn chứng phải xác thực, nổi bật được nhiều người biết đến.

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188

d. Phản biện

Có nhiều bạn chỉ chăm chú vào học kiến thức trong sách vở, miệt mài với đèn sách

nhưng không quan tâm đến việc áp dụng kiến thức đó vào thực tế. Lại có những

người tuy có kinh nghiệm, được áp dụng thực tế nhưng lại không tích lũy, không

có đủ kiến thức cần thiết. Những người này cần phải cố gắng khắc phục những thứ

mình còn thiếu sót để hoàn thiện bản thân. 3. Kết bài

Khái quát lại vấn đề nghị luận (học đi đôi với hành) và liên hệ, rút ra bài học cho

bản thân. Dàn ý Mối quan hệ giữa học và hành - Bài mẫu 2

1) Mở bài. Khẳng định học đi đôi với hành là điều quan trọng trong phương pháp học tập. Khẳng định ý kiến của La Sơn Phu Tử khi bàn về phép học là đúng đắn. 2) Thân bài. Giải thích câu nói: Thế nào là "Học đi đôi với hành"?

Để thực hiện câu nói trên cần phải làm gì?

Hiểu lí thuyết để ứng dụng vào cuộc sống có hiệu quả. Học kiến thức để rèn giũa phẩm hạnh đạo đức từ các môn khoa học xã hội nhân

văn, để ứng dụng sáng tạo từ các môn khoa học tự nhiên. Tác dụng của việc học đi đôi với hành. Khẳng định được con đường chiếm lĩnh tri thức là đúng đắn. Phát huy được sự chủ động và sáng tạo trong học tập. Song song với việc thực hiện tốt những điều trên, cần phê phán thói học vẹt, học

chay, lười học,... 3) Kết bài. Khẳng định cách học đã nêu là hoàn toàn đúng đắn.

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188

Mối quan hệ giữa học và hành - mẫu 1

“Người không học như ngọc không mài”, chúng ta không thể nên người nếu không

chịu học tập, rèn luyện bản thân. Tuy nhiên, chỉ học lí thuyết thôi là chưa đủ mà ta

cần phải biết kết hợp giữa học và hành để được hiệu quả tối ưu nhất. Học là quá

trình chúng ta tích lũy, trau dồi những kiến thức trong sách vở thành kiến thức của

riêng mình để rút ra cho bản thân những bài học quý giá. Còn hành là thực hành, là

áp dụng lý thuyết vào thực tiễn để rút ra bài học chân thực nhất. Học và hành là hai

yếu tố quan trọng cần cùng song hành với nhau để giúp con người hoàn thiện, phát

triển bản thân tối ưu nhất. Học mà không có hành thì chúng ta chỉ nắm được lí

thuyết, kiến thức suông, công việc khó mà thuận lợi, gặp nhiều trắc trở nếu chỉ có

lí thuyết. Còn thực hành mà không nắm được lí thuyết thì sẽ lòng vòng, tiêu tốn

nhiều thời gian và chưa chắc thành quả đạt được sẽ như mong muốn. Chính vì thế, để đạt được hiệu quả cao nhất trong công việc cũng như trong cuộc sống thì mỗi

chúng ta cần phải nắm chắc lí thuyết, kiến thức trong sách vở và áp dụng được nó

vào thực tiễn, vào việc mình làm để rút ra kinh nghiệm, bài học cho bản thân. Những bài học đó là kiến thức quý báu mà không phải ai cũng có được. Mỗi người

trong quá trình học và hành sẽ rút ra được những bài học khác nhau dẫn đến việc

hoàn thiện bản thân, tích lũy kinh nghiệm cũng không giống nhau. Chính vì thế, chúng ta không nên trông chờ vào ai cũng như khẳng định bài học người khác

mang đến là đúng mà cần có sự trải nghiệm cho riêng mình, tự mình đúc rút bài

học. Mỗi người có quỹ thời gian để học tập như nhau, nhưng thành công hay thất

bại là do cách ta học tập, áp dụng lí thuyết vào thực tiễn. Mỗi người cần hiểu được

vai trò song hành của lí thuyết và thực tế ngay từ hôm nay và cố gắng học tập

nhiều nhất trong khả năng của mình để trở thành người công dân tốt, cống hiến

nhiều điều tốt đẹp cho xã hội. Nghị luận xã hội về mối quan hệ giữa học và hành mẫu 2

Con người từ khi sinh ra và lớn lên để hoàn thiện bản thân cần nhiều yếu tố khác

nhau. Chúng ta cần học hỏi, trau dồi không chỉ trong sách vở mà còn phải biết liên

hệ thực tiễn để rút ra bài học. Từ xưa, ông cha ta đã đúc kết ra ý kiến “Học đi đôi

với hành” để khuyên nhủ con người. “Học đi đôi với hành” mang ý nghĩa là mỗi

chúng ta lĩnh hội kiến thức trong sách vở, qua lời dạy của thầy cô, của người có

kinh nghiệm, hiểu biết và áp dụng những lí thuyết đó vào thực tế cuộc sống để thực

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188

hiện công việc của mình và rút ra bài học cho bản thân tiến bộ hơn. Thiếu một

trong hai yếu tố học hoặc hành thì con người khó có thể thành công trong cuộc

sống, trên con đường mình đã chọn. Về việc học, sách vở cung cấp cho chúng ta vô

vàn kiến thức thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau, chúng ta có thể tìm hiểu, học hỏi

nhiều điều hay lẽ phải để mở mang tri thức, tầm hiểu biết của mình. Việc thực

hành, áp dụng những kiến thức sách vở vào cuộc sống giúp chúng ta rút ra những

bài học thực tiễn để hoàn thiện công việc của mình và rút ngắn khoảng cách đến

thành công. Nếu mỗi người có học mà không có hành thì cũng chỉ là những kiến

thức suông vì giữa học và hành có nhiều sự khác biệt. Có hành mà không được học

sẽ không vỡ lẽ ra nhiều điều và sẽ chỉ dừng ở một mức độ nhất định. Vì vậy học

hỏi và thực hành cần đi đôi với nhau để bổ sung cho nhau giúp con người hoàn

thiện chặng đường chinh phục điều mình đang theo đuổi. Tuy nhiên, bên cạnh đó, có nhiều bạn chỉ chăm chú vào học kiến thức trong sách vở, miệt mài với đèn sách

nhưng không quan tâm đến việc áp dụng kiến thức đó vào thực tế. Lại có những

người tuy có kinh nghiệm, được áp dụng thực tế nhưng lại không tích lũy, không

có đủ kiến thức cần thiết. Những người này cần phải cố gắng khắc phục những thứ

mình còn thiếu sót để hoàn thiện bản thân. Học tập và trau dồi là quá trình mà mỗi

con người có một đường đi khác nhau, chúng ta ai cũng hướng đến một cuộc sống

tốt đẹp, văn minh hơn, chính vì thế, tầm quan trọng của việc học và hành từ bao

đời nay đều rất quan trọng với con người, chúng ta hãy chăm chỉ học tập ngay từ

hôm nay. Nghị luận xã hội về mối quan hệ giữa học và hành mẫu 3

Ai cũng mong muốn mình trở thành những người tài năng, giỏi giang để có một

cuộc sống tốt đẹp và cống hiến cho xã hội văn minh hơn. Để làm được điều này, chúng ta cần áp dụng phương pháp học đi đôi với hành ngay từ hôm nay. “Học” là

quá trình tiếp thu kiến thức được tích lũy trong sách vở, là trau dồi tri thức, mở

mang trí tuệ, không để tụt lùi, lạc hậu. Còn “Hành” là ứng dụng lí thuyết đã học

vào thực tiễn đời sống. Trong thời đại của khoa học phát triển như vũ bão, việc

“học đi đôi với hành” càng được đạt ra một cách nghiêm túc. Học ở đây không chỉ

là học trong sách vở, bó hẹp trong phạm vi nhà trường mà còn phải học trong đời

sống. Ở lứa tuổi nào cũng phải không ngừng học tập, học mọi lúc mọi nơi. “Học

không hành” là lối học hình thức với mục đích là hòng cầu danh lợi. Đó là lối học

định hướng đến những mục đích tầm thường. Tuy nhiên, một thực tế đáng buồn